Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/78748| Title: | Роль преподавателя в организации положительной эмоциональной насыщенности занятий как фактор активизации учебно-познавательной деятельности |
| Authors: | Ларченок, Т. В. |
| Keywords: | учебный процесс;положительные эмоции;учебная деятельность;эмоциональная насыщенность;studying proccess |
| Issue Date: | 2002 |
| Publisher: | Белорусский государственный экономический университет |
| Language: | Русский |
| Type: | Article |
| Citation: | Ларченок, Т. В. Роль преподавателя в организации положительной эмоциональной насыщенности занятий как фактор активизации учебно-познавательной деятельности / Т. В. Ларченок // Иностранные языки: теория и практика преподавания : материалы Международной научной конференции, [Минск], 30-31 января 2002 г. / Белорусский гос. экон. ун-т ; [редкол.: Т.Ф. Солонович и др.]. - Минск : БГЭУ, 2002. - С. 178-179. |
| URI: | http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/78748 |
| ISBN: | 985-426-718-0 |
| Appears in Collections: | Иностранные языки: теория и практика преподавания |
Files in This Item:
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Larchenok_T.V._178_179.pdf | 553.86 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.
