Когнитивная значимость нравственной интуиции и возможность ее развития у студентов в переходный период

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/63114

Título :	Когнитивная значимость нравственной интуиции и возможность ее развития у студентов в переходный период
Autor :	Поснова, М. Ф. Белецкая, Л. В.
Palabras clave :	переходный период студентов;когнитивные процессы;нравственное поведение человека;факультативные семинары;нравственная интуиция;moral behavior
Fecha de publicación :	2003
Editorial :	Белорусский государственный экономический университет
Language:	Русский
Type:	Thesis
Citación :	Поснова, М. Ф. Когнитивная значимость нравственной интуиции и возможность ее развития у студентов в переходный период / М. Ф. Поснова, Л. В. Белецкая // Университетское образование и виртуальное обучение : тезисы докладов международной научно-практической конференции, Минск, 16 мая 2003. - Минск : БГЭУ, 2003. - С. 168-171.
URI :	http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/63114
ISBN :	985-426-921-3
Aparece en las colecciones:	Университетское образование и виртуальное обучение

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Posnova_M._F._s._168_171.pdf		1.14 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

ЭЛЕКТРОННАЯБИБЛИОТЕКА БГЭУ