Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/111976
Titre: Диагностика лексических трудностей в устной иноязычной речи студентов с применением технологий искусственного интеллекта
Auteur(s): Пономарева, А. А.
Mots-clés: интеллектуальные технологии;искусственный интеллект;иноязычное обучение;intelligent technologies;artificial intelligenceж;foreign language education
Date de publication: 2026
Editeur: Белорусский государственный экономический университет
Language: Русский
Type: Article
Référence bibliographique: Пономарева, А. А. Диагностика лексических трудностей в устной иноязычной речи студентов с применением технологий искусственного интеллекта / А. А. Пономарева; науч. рук. Ю. В. Маслов // НИРС БГЭУ : сборник научных статей. Выпуск 15 / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный экономический университет ; редакционная коллегия: А. А. Быков (председатель) [и др.]. – Минск : БГЭУ, 2026. – С. 161-164.
Résumé: Рассматривается методика диагностики лексических трудностей в устной иноязычной речи студентов с применением инструментов искусственного интеллекта. Представлен комплексный подход, сочетающий расчет коэффициента лексического разнообразия (КЛР) с качественным анализом речевых образцов. Описана процедура автоматизированной обработки текстов с последующей интерпретацией полученных данных. Разработанный диагностический инструментарий позволяет не только оценить уровень лексического богатства речи, но и выявить конкретные проблемные зоны для формирования адресных рекомендаций по совершенствованию иноязычной подготовки.
URI/URL: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/111976
ISBN: 978-985-564-548-2
Collection(s) :2026

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
Ponomareva_161-164.pdf216.21 kBAdobe PDFVoir/Ouvrir


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.