1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 3. Студенческие работы
  3. НИРС БГЭУ
  4. 2026
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/111976
Título : Диагностика лексических трудностей в устной иноязычной речи студентов с применением технологий искусственного интеллекта
Autor : Пономарева, А. А.
Palabras clave : интеллектуальные технологии;искусственный интеллект;иноязычное обучение;intelligent technologies;artificial intelligenceж;foreign language education
Fecha de publicación : 2026
Editorial : Белорусский государственный экономический университет
Language: Русский
Type: Article
Citación : Пономарева, А. А. Диагностика лексических трудностей в устной иноязычной речи студентов с применением технологий искусственного интеллекта / А. А. Пономарева; науч. рук. Ю. В. Маслов // НИРС БГЭУ : сборник научных статей. Выпуск 15 / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный экономический университет ; редакционная коллегия: А. А. Быков (председатель) [и др.]. – Минск : БГЭУ, 2026. – С. 161-164.
Resumen : Рассматривается методика диагностики лексических трудностей в устной иноязычной речи студентов с применением инструментов искусственного интеллекта. Представлен комплексный подход, сочетающий расчет коэффициента лексического разнообразия (КЛР) с качественным анализом речевых образцов. Описана процедура автоматизированной обработки текстов с последующей интерпретацией полученных данных. Разработанный диагностический инструментарий позволяет не только оценить уровень лексического богатства речи, но и выявить конкретные проблемные зоны для формирования адресных рекомендаций по совершенствованию иноязычной подготовки.
URI : http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/111976
ISBN : 978-985-564-548-2
Aparece en las colecciones: 2026

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Ponomareva_161-164.pdf216.21 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro Dublin Core completo del ítem Recomiende este ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.