Исследование эффективности деятельности педагогов-новаторов по формированию предпринимательских компетенций учащихся сельских школ

Abstract

Статья посвящена исследованию организационно-методических аспектов инновационной деятельности педагогов-новаторов Гродненской области. Выявлена необходимость изучения, разработки и внедрения новых подходов в формировании экономического поведения и предпринимательских компетенций учащихся сельских школ.The article is devoted to research of organizational-methodical aspects of innovative activity of teachers- innovators from Grodno region. The neñessity of research development and introduction of new approaches to the economic behavior and entrepreneurial competencies of pupils from rural areas is identified.