1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 2. Научные публикации
  3. Материалы конференций
  4. Актуальные векторы белорусско-китайского торгово-экономического сотрудничества
  5. 2025
Please use this identifier to cite or link to this item: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/108589
Title: Ценностные основания социокультурной адаптации китайских обучающихся в Беларуси
Other Titles: Value bases of sociocultural adaptation of Chinese students in Belarus
Authors: Шеметова, А. А.
Shemetava, A. A.
Keywords: ценности;социокультурная адаптация;этнокультурные особенности;мотивация;межкультурная коммуникация;sociocultural adaptation;ethnocultural characteristics;intercultural communication
Issue Date: 2025
Publisher: Колорград
Language: Русский
Type: Article
Citation: Шеметова, А. А. Ценностные основания социокультурной адаптации китайских обучающихся в Беларуси / А. А. Шеметова // Актуальные векторы белорусско-китайского торгово-экономического сотрудничества : сборник статей V Международной научно-практической конференции, Минск, 18 декабря 2024 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный экономический университет, Республиканский институт китаеведения имени Конфуция Белорусского государственного университета ; [редакционная коллегия: Е. А. Малашенко (главный редактор) и др.]. – Минск : Колорград, 2025. – С. 350-354.
Abstract: Попадание в новую социокультурную среду активизирует адаптацию обучающихся, на успешность которой влияют ценностные установки личности, этнокультурные особенности, которые необходимо учитывать в процессе учебной и научной деятельности.
Еntering a new socio-cultural environment activates the adaptation of students, the success of which is influenced by the value attitudes of the individual, ethnocultural characteristics that must be taken into account in the process of educational and scientific activities.
URI: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/108589
ISBN: 978-985-35-0001-1
Appears in Collections:2025

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Shemetava_350-354.pdf114.96 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record Recommend this item


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.