1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 2. Научные публикации
  3. Материалы конференций
  4. Евразийский взгляд на актуальные вопросы филологии, переводоведения и лингводидактики
  5. 2024
Please use this identifier to cite or link to this item: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/105810
Title: Содержание обучения китайскому иероглифическому письму студентов языковых специальностей на начальном этапе
Other Titles: Content of teaching chinese character writing to language students at the beginner level
Authors: Молоткова, Ю. В.
Molotkova, Y. V.
Keywords: китайский язык;иероглифическое письмо;обучение языкам;Chinese language
Issue Date: 2024
Publisher: Белорусский государственный экономический университет
Language: Русский
Type: Article
Citation: Молоткова, Ю. В. Содержание обучения китайскому иероглифическому письму студентов языковых специальностей на начальном этапе / Ю. В. Молоткова // Евразийский взгляд на актуальные вопросы филологии, переводоведения и лингводидактики : сборник статей II Евразийской научно-практической конференции, Минск, 17 апреля 2024 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный экономический университет ; [редакционная коллегия Е. А. Малашенко (ответственный редактор) и др.]. – Минск : БГЭУ, 2024. – С. 23-31.
Abstract: В статье определено содержание обучения китайскому иероглифическому письму, включающее предметный компонент (набор черт, минимумы графем и иероглифов, правила написания черт, графем и иероглифов); процессуальный компонент (декларативные и процедурные иероглифические знания, графические, каллиграфические и орфографические навыки письма, метакогнитивные и когнитивные стратегии учебно-познавательной деятельности); эмоционально-ценностный компонент (социо-аффективные стратегии учебно-познавательной деятельности).
URI: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/105810
ISBN: 978-985-564-505-5
Appears in Collections:2024

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Molotkova_23-31.pdf768.65 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record Recommend this item


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.