1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 2. Научные публикации
  3. Материалы конференций
  4. Евразийский взгляд на актуальные вопросы филологии, переводоведения и лингводидактики
  5. 2024
Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/105785
Titre: Роль виртуальной образовательной среды в формировании профессиональной компетентности обучающихся в процессе изучения иностранного языка
Autre(s) titre(s): The role of a virtual educational environment in developing students’ professional competence during foreign language study
Auteur(s): Кручинина, К. А.
Kruchinina, K. A.
Mots-clés: профессиональная компетентность;образовательная среда;творческий потенциал;коммуникации;professional competence
Date de publication: 2024
Editeur: Белорусский государственный экономический университет
Language: Русский
Type: Article
Référence bibliographique: Кручинина, К. А. Роль виртуальной образовательной среды в формировании профессиональной компетентности обучающихся в процессе изучения иностранного языка / К. А. Кручинина // Евразийский взгляд на актуальные вопросы филологии, переводоведения и лингводидактики : сборник статей II Евразийской научно-практической конференции, Минск, 17 апреля 2024 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный экономический университет ; [редакционная коллегия Е. А. Малашенко (ответственный редактор) и др.]. – Минск : БГЭУ, 2024. – С. 39-44.
Résumé: This article focuses on the development of students' professional competence in the process of studying a foreign language. The author elaborates on how the use of a virtual educational environment can contribute to fostering professional competence. Special attention is given to the creative potential of students and the enhancement of communication skills.
URI/URL: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/105785
ISBN: 978-985-564-505-5
Collection(s) :2024

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
Kruchinina_39-44.pdf750.44 kBAdobe PDFVoir/Ouvrir
Affichage détaillé Recommander ce document


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.