1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 2. Научные публикации
  3. Сборники научных трудов
  4. _Научные труды БГЭУ, 2023
Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/98734
Titre: Образовательные модели подготовки кадров для туристической индустрии в Беларуси и России: тенденции и перспективы развития
Autre(s) titre(s): Educational models of staff training for the tourism industry in Belarus and Russia: trends and development prospects
Auteur(s): Ежель, О. В.
Васильева, Е. В.
Гвичия, Н. М.
Yezhel, A.
Vasilyeva, E.
Gvichia, N.
Mots-clés: образование;туристическая индустрия;гостеприимство;компетенции;tourism industry
Date de publication: 2023
Editeur: Колорград
Language: Русский
Type: Article
Référence bibliographique: Ежель, О. В. Образовательные модели подготовки кадров для туристической индустрии в Беларуси и России: тенденции и перспективы развития / О. В. Ежель, Е. В. Васильева, Н. М. Гвичия // Научные труды Белорусского государственного экономического университета. Выпуск 16 / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный экономический университет ; [редакционная коллегия: А. В. Егоров (главный редактор) и др.]. – Минск : Колорград, 2023. – С. 125-131.
Résumé: Рассмотрены общие тенденции и проблемы в образовательных моделях подготовки кадров для туристической индустрии в Беларуси и России. Изучены перспективы и состояние готовности к реализации образовательной модели в рамках ЕАЭС.
The article considers general trends and problems in the educational models of training for the tourism industry in Belarus and Russia. The prospects and the state of readiness for the implementation of the educational model within the framework of the EAEU were studied.
URI/URL: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/98734
ISBN: 978-985-896-402-3
Collection(s) :_Научные труды БГЭУ, 2023

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
Ezhel_125_131.pdf265.92 kBAdobe PDFVoir/Ouvrir
Affichage détaillé Recommander ce document


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.