Проблемы финансового обеспечения развития учреждений среднего специального образования на современном этапе и предлагаемые направления их решения

Abstract

Рассмотрены проблемы финансового обеспечения учреждений среднего специального образования с учетом необходимости выполнения ими ряда обязанностей, предусмотренных нормативными актами (качество образования, подбор кадров, материально-техническое обеспечение образовательного процесса, моральное и материальное стимулирование обучающихся, педагогических и иных работников, меры социальной защиты обучающихся и др.). Обозначены проблемы в бюджетном финансировании и во внебюджетной деятельности (оказание образовательных услуг, сдача имущества в аренду и т.д.). Предлагаются некоторые направления решения данных проблем (изменение подходов к определению сетевых показателей для каждого учреждения образования, совершенствование механизма бюджетного финансирования, регулирование порядка планирования и использования доходов от внебюджетной деятельности). Особое внимание уделяется порядку установления контрольных цифр приема для каждого учреждения образования, необходимости разработки норм и нормативов для определения финансирования по статьям бюджетной классификации и т.д

Discusses the problems associated with the financial support of educational institutions that implement educational programs of secondary specialized education, taking into account the need to fulfill a number of duties by educational institutions provided for by regulatory acts (quality of education, recruitment, material and technical support of the educational process, moral and material incentives for students, pedagogical and other employees of the educational institution, measures of social protection of students, etc.). Problems in budgetary financing and in extrabudgetary activities (provision of educational services, property leasing, etc.) are identified. Some directions for solving these problems are proposed (changing approaches to determining network indicators for each educational institution, improving the budget financing mechanism, regulating the procedure for planning and using revenues from extra-budgetary activities). Particular attention is paid to the procedure for determining the admission control figures for each educational institution, the need to develop norms and standards to determine funding for budget classification items, etc.