1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 2. Научные публикации
  3. Материалы конференций
  4. Повышение эффективности познавательной деятельности студентов: опыт и проблемы
Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/109986
Affichage complet
Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorБондарь, А. В.-
dc.date.accessioned2025-12-09T13:28:15Z-
dc.date.available2025-12-09T13:28:15Z-
dc.date.issued1997-
dc.identifier.citationБондарь, А. В. Концептуальная инвариантность спецкурса как побуждение к творческому освоению экономической науки / А. В. Бондарь // Повышение эффективности познавательной деятельности студентов: опыт и проблемы : тезисы докладов научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, сотрудников и студентов, 26 февраля 1997 года, Минск / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный экономический университет ; редакционная коллегия: С. П. Гурко (ответственный редактор) [и др.]. – Минск : БГЭУ, 1997. – С. 52-53.ru_RU
dc.identifier.urihttp://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/109986-
dc.languageРусский-
dc.language.isoru_RUru_RU
dc.publisherБелорусский государственный экономический университетru_RU
dc.subjectэкономическая теорияru_RU
dc.subjectполитическая экономияru_RU
dc.subjectучебный процессru_RU
dc.subjectспецкурсыru_RU
dc.subjecteconomic theoryru_RU
dc.titleКонцептуальная инвариантность спецкурса как побуждение к творческому освоению экономической наукиru_RU
dc.typeThesisru_RU
Collection(s) :Повышение эффективности познавательной деятельности студентов: опыт и проблемы

Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
Bondar_52-53.pdf99.23 kBAdobe PDFVoir/Ouvrir
Affichage abbrégé Recommander ce document


Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.