Актуальные проблемы лингводидактики и перспективные направления в евразийском образовательном пространстве

Abstract

Рассматриваются основные проблемы лингводидактики на евразийском пространстве в контексте современных образовательных, социально-культурных и технологических трансформаций. Исследуются ключевые вызовы в преподавании языков, включая цифровизацию образования, интеграцию мультилингвальных подходов, сохранение языкового разнообразия и адаптацию методик преподавания к меняющимся потребностям общества. На основе анализа актуальных исследований и практик предлагаются возможные направления развития лингводидактики с учетом региональной специфики евразийского пространства.

This article examines the key issues of language didactics within the Eurasian context, focusing on contemporary educational, socio-cultural and technological transformations. The study investigates critical challenges in language teaching, including the digitalization of education, implementation of multilingual approaches, preservation of linguistic diversity, and adaptation of teaching methodologies to evolving societal needs. Through analysis of current research and practices, the authors propose potential development pathways for language didactics that account for regional specificities of the Eurasian educational landscape.