An ideal model of foreign language education in the Eurasian arena

Abstract

The compilation and analysis of an ideal model of foreign language education in the Eurasian arena is a pressing topic in the field of pedagogy. Familiarization and study of foreign language education systems of the countries of the Eurasian arena makes it possible to adopt foreign teaching methods and improve pedagogical potential.

Разработка и анализ идеальной модели иноязычного образования на евразийской арене является актуальной темой в области педагогики. Ознакомление и изучение систем иноязычного образования стран евразийской арены дает возможность перенять зарубежные методы обучения и повысить педагогический потенциал.