Бюджетирование в университетах как технология современного финансового управления

Abstract

Исследуются вопросы применения технологий бюджетирования в условиях изменения современной образовательной среды. Определено, что глобализация и цифровизация в системе высшего образования вызывают необходимость укрепления конкурентных преимуществ, в том числе и за счет увеличения ресурсной базы. В статье обозначено, что процессы финансового управления ресурсами в университетах невозможны без применения современных технологий планирования и прогнозирования, основанных на интегрированной системе объединения финансовых и материальных потоков в бюджет вуза. Наличие разнообразных источников финансирования и доходов в университетах требует организации системы управления финансовыми ресурсами с учетом их эффективности и результативности. Сделаны выводы о необходимости внедрения технологии бюджетирования в управление финансами вуза как наиболее эффективной организации финансов, обеспечивающей оптимальное распределение финансовых ресурсов во времени и по направлениям деятельности.

The article examines the issues of applying budgeting technologies in the modern educational environ¬ment. It is determined that globalization and digitalization in the higher education system need to strengthen competitive advantages and increase the resource base. The article indicates that the processes of financial management of resources in universities are impos¬sible without the use of modern planning and forecasting technologies based on an integrated system for combining financial and material flows into the university budget. The presence of various sources of funding and income at universities requires the organization of a financial resource management system, taking into account their efficiency and effectiveness. Conclusions are made about the need to introduce budgeting technology in the financial management of a university as the most effective organization of finance, ensuring the optimal distribution of financial resources in time and in areas of activity.