1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 3. Студенческие работы
  3. НИРС БГЭУ
  4. 2020
Please use this identifier to cite or link to this item: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/93916
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКамыш, Е. В.-
dc.contributor.authorКанюшанец, В. В.-
dc.contributor.authorПлотникова, Х. С.-
dc.contributor.authorРожкова, А. Д.-
dc.date.accessioned2022-05-05T14:01:03Z-
dc.date.available2022-05-05T14:01:03Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationОсобенности профессиональной направленности студентов экономического профиля / Е. В. Камыш [и др.]; науч. рук. Е. С. Макеева // НИРС БГЭУ : сборник научных статей. Выпуск 9 / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный экономический университет ; [редакционная коллегия: А. А. Быков (председатель) и др.] . – Минск : БГЭУ, 2020. – С. 287-291.ru_RU
dc.identifier.isbn978-985-564-291-7-
dc.identifier.urihttp://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/93916-
dc.description.abstractСтатья посвящена проблеме профессионального становления будущих экономистов на этапе профессионального обучения. В частности, в ней анализируются психологические факторы, влияющие на данный процесс, — это тип профессиональной направленности личности, тип гендера, уровень коммуникативной толерантности, уровень эмоционального интеллекта и стратегии принятия решений.ru_RU
dc.languageРусский-
dc.language.isoru_RUru_RU
dc.publisherБелорусский государственный экономический университетru_RU
dc.subjectкоммуникативная толерантностьru_RU
dc.subjectпрофессиональная направленностьru_RU
dc.subjectэмоциональный интеллектru_RU
dc.subjectcommunicative toleranceru_RU
dc.subjectemotional intelligenceru_RU
dc.titleОсобенности профессиональной направленности студентов экономического профиляru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:2020

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kamysh_E._V..pdf105.45 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Recommend this item


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.