Профессиональная компетентность молодого специалиста: разработка и оценка модели

Abstract

Получая образование, индивид должен научиться ориентироваться в сложных проблемах современной жизни, решать задачи, связанные с реализацией определенных социальных ролей, выбора профессиональной траектории своей жизни, быть готовым менять сферы и способы своей деятельности. Применительно к проблеме профессионального самоопределения необходимо развивать такие компетенции учащихся, которые позволят им самостоятельно ориентироваться и эффективно действовать в дальнейшем в ситуациях, связанных с выбором профессии и дальнейшей профессиональной деятельности.

Receiving education, the individual must learn to navigate the complex problems of modern life, to solve the problems associated with the implementation of certain social roles, select the career path of his life, to be ready to change the scope and methods of their activities.With regard to the problem of professional self-determination necessary to develop such competencies of students that will allow them to focus on their own and to operate effectively in the future in situations associated with the choice of profession and future professional activities.