Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/17829
Título : | Статистика : электронный учебно-методический комплекс для студентов УЭФ, ФМ, ФМк, ФМЭО, ФФБД, ФКТИ, ВШУБ |
Autor : | Агабекова, Н. В. Сошникова, Л. А. Бокун, Н. Ч. Пекарская, Н. Э. Высоцкий, С. Ю. Колесникова, И. И. Шарилова, Е. Е. Василевская, Л. И. Короленок, А. В. Курило, О. В. Сакович, Н. К. |
Palabras clave : | статистические данные;статистические наблюдения;социально-экономическая статистика;статистическая отчетность;статистические показатели;статистический анализ;statistical analysis |
Fecha de publicación : | 2022 |
Editorial : | Белорусский государственный экономический университет |
Language: | Русский |
URI : | http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/17829 |
Aparece en las colecciones: | Кафедра статистики Статистика Статистика Статистика Статистика Статистика Статистика Статистика Статистика |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Titulnyy_list_2022.doc | 28 kB | Microsoft Word | Visualizar/Abrir | |
Vvedenie_2022.docx Restricted Access | доступен в локальной сети | 19.35 kB | Microsoft Word XML | Visualizar/Abrir Request a copy |
tipovaya_programma_2022.docx | 66.26 kB | Microsoft Word XML | Visualizar/Abrir | |
uchebnaya_programma_2022.docx | 74.06 kB | Microsoft Word XML | Visualizar/Abrir | |
uchebno_metodich._dokument_2022.rar Restricted Access | доступен в локальной сети | 395.2 kB | Unknown | Visualizar/Abrir Request a copy |
Metod_materialy_d_kontrolya_znaniy_2022.rar Restricted Access | доступен в локальной сети | 225.93 kB | Unknown | Visualizar/Abrir Request a copy |
Voprosy_OTS+SES_2022.doc Restricted Access | доступен в локальной сети | 54 kB | Microsoft Word | Visualizar/Abrir Request a copy |
Vspomogatelnye_materialy_2022.rar Restricted Access | доступен в локальной сети | 315.25 kB | Unknown | Visualizar/Abrir Request a copy |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.