Институциональный брендинг в системе высшего образования: концепции и подходы

Abstract

Институциональный брендинг является неотъемлемой частью стратегического управления в системе высшего образования, играя важную роль в повышении конкурентоспособности университетов. В статье рассматриваются ключевые теоретические концепции институционального брендинга, такие как идентичность, репутация, дифференциация и опыт, а также подходы к построению бренда, включая внутренний, внешний, цифровой и интегрированный брендинг. Исследуются успешные бренды в системе высшего образования международного уровня, демонстрирующие различные стратегии, направленные на улучшение репутации и привлечение целевых аудиторий. Также анализируются вызовы, с которыми сталкиваются университеты в процессе создания бренда.

Institutional branding is an integral part of strategic management in the higher education system, playing a crucial role in enhancing the competitiveness of universities. This article examines the key theoretical concepts of institutional branding, such as identity, reputation, differentiation and experience, as well as approaches to brand building, including internal, external, digital and integrated branding. The study explores successful international higher education brands, showcasing various strategies aimed at improving reputation and attracting target audiences. It also analyzes the challenges universities face in the process of brand creation.