Возрастающая значимость перевода в лингвистической подготовке студентов

Abstract

Отражена ключевая роль перевода в языковом образовании, особенно в контексте евразийской интеграции. В ней подчеркивается, что навыки перевода облегчают межкультурное взаимодействие и способствуют формированию общего коммуникативного пространства. Перевод представлен как многогранный когнитивный процесс, который способствует развитию металингвистического сознания, билингвизма и профессиональных компетенций будущих лингвистов. Представлены результаты опроса, свидетельствующие о том, что большинство респондентов признают важность перевода в подготовке специалистов. Обсуждаются современные методики преподавания, включая коммуникативные стратегии, культурную адаптацию и интеграцию технологий.

The article emphasizes the pivotal role of translation in language education, particularly within the context of Eurasian integration. It highlights how translation skills facilitate intercultural interaction and contribute to building a shared communicative space. Translation is portrayed as a multifaceted cognitive process that enhances metalinguistic awareness, bilingualism, and the professional competencies of future linguists. Survey results are presented, indicating that most respondents acknowledge the importance of translation in specialist training. The discussion extends to modern teaching methodologies, including communicative strategies, cultural adaptation, and the integration of technology.