Аудиовизуальный материал в развитии навыков связной речи на английском языке

Abstract

Рассматривается инкорпорация аудиовизуальных материалов в лингводидактический инструментарий преподавателя английского языка при работе с навыками связной речи на английском языке. Подчёркивается методология интеграции этих ресурсов в образовательный процесс с акцентом на их значимость для повышения мотивации и вовлечённости обучающихся. Особое внимание уделяется практической составляющей при работе с фонетическими процессами английского языка: в статье приводится построчный анализ аудиовизуального фрагмента на явления связной речи.

The article deals with the incorporation of audiovisual resources into an English teacher’s linguodidactics in working with the connected speech skills in English. It emphasises the concepts of integration of these resources into the educational process with a focus on their importance for increasing learners’ both motivation and involvement. There is highlighted the practical constituent in working with phonetic phenomena of the English language as the article provides a line-by-line analysis of the audiovisual fragment on the connected speech phenomena.