1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 3. Студенческие работы
  3. НИРС БГЭУ
  4. 2025
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/107609
Langanzeige der Metadaten
DC ElementWertSprache
dc.contributor.authorБогуш, В. А.-
dc.contributor.authorГришин, В. А.-
dc.date.accessioned2025-05-27T14:10:55Z-
dc.date.available2025-05-27T14:10:55Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationБогуш, В. А. Проектная деятельность СНИЛ как средство продвижения образовательных услуг / В. А. Богуш, В. А. Гришин; науч. рук. Л. И. Копань // НИРС БГЭУ : сборник научных статей. Выпуск 14 / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный экономический университет ; [редакционная коллегия: Т. В. Садовская (председатель) и др.]. – Минск : БГЭУ, 2025. – С. 327-329.ru_RU
dc.identifier.isbn978-985-564-530-7-
dc.identifier.urihttp://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/107609-
dc.description.abstractПредставлено описание проекта в рамках деятельности СНИЛ «Лингвоэкономист» БГЭУ, направленного на продвижение образовательных услуг. Проект предполагает разработку видеороликов, постов и вебинаров, объясняющих иностранным студентам преимущества пребывания в БГЭУ, особенности студенческой жизни и учебы в университете. Реализация проекта позволит снизить языковой барьер и сделает информацию более доступной для иностранных студентов.ru_RU
dc.languageРусский-
dc.language.isoru_RUru_RU
dc.publisherБелорусский государственный экономический университетru_RU
dc.subjectЛингвоэкономистru_RU
dc.subjectпроекты БГЭУru_RU
dc.subjectиностранные студентыru_RU
dc.subjectBGEU projectsru_RU
dc.titleПроектная деятельность СНИЛ как средство продвижения образовательных услугru_RU
dc.typeArticleru_RU
Enthalten in den Sammlungen:2025

Dateien zu dieser Ressource:
Datei Beschreibung GrößeFormat 
Bogush_327_329.pdf202.46 kBAdobe PDFÖffnen/Anzeigen
Zur Kurzanzeige Diese Ressource jemandem empfehlen


Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.