1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 3. Студенческие работы
  3. НИРС БГЭУ
  4. 2025
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/107500
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorВасильева, Д. С.-
dc.date.accessioned2025-05-21T13:27:49Z-
dc.date.available2025-05-21T13:27:49Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationВасильева, Д. С. Актуализация концепта «воспитание» в уставе учреждений высшего образования / Д. С. Васильева; науч. рук. И. И. Ковалевская // НИРС БГЭУ : сборник научных статей. Выпуск 14 / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный экономический университет ; [редакционная коллегия: Т. В. Садовская (председатель) и др.]. – Минск : БГЭУ, 2025. – С. 40-42.ru_RU
dc.identifier.isbn978-985-564-530-7-
dc.identifier.urihttp://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/107500-
dc.description.abstractПредставлены результаты когнитивно-дискурсивного анализа текстов устава ведущих учреждений высшего образования в Республике Беларусь. Выявлены когнитивные признаки базового ценностного концепта «воспитание», составляющие ядро, ближнюю и дальнюю периферию его содержания. В качестве основных дискурсивных стратегий актуализации данного концепта в уставе белорусских вузов определены объяснение и контроль. Описаны характерные языковые способы их реализации.ru_RU
dc.languageРусский-
dc.language.isoru_RUru_RU
dc.publisherБелорусский государственный экономический университетru_RU
dc.subjectвысшие учебные заведенияru_RU
dc.subjectдискурсивные стратегииru_RU
dc.subjectвоспитание молодежиru_RU
dc.subjecteducation of youthru_RU
dc.titleАктуализация концепта «воспитание» в уставе учреждений высшего образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Aparece en las colecciones: 2025

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Vasileva_40_42.pdf201.76 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem Recomiende este ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.