1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 2. Научные публикации
  3. Материалы конференций
  4. Традиционные и новаторские технологии в обучении русскому языку как иностранному
Please use this identifier to cite or link to this item: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/106986
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКуринина, Г. П.-
dc.date.accessioned2025-04-21T12:26:54Z-
dc.date.available2025-04-21T12:26:54Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.citationКуринина, Г. П. К вопросу формирования профессиональной коммуникативной компетенции у иностранных студентов подготовительного факультета, обучающихся по специальности «Журналистика» / Г. П. Куринина // Традиционные и новаторские технологии в обучении русскому языку как иностранному : тезисы докладов Международной научно-практической конференции, Минск, 24-26 мая 2001 г. / Белорусский государственный экономический университет, Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы, Белорусское республиканское методическое объединение преподавателей русского языка как иностранного, Минский государственный медицинский институт. – Минск: БГЭУ, 2001. – С. 113-114.ru_RU
dc.identifier.isbn985-426-682-6-
dc.identifier.urihttp://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/106986-
dc.languageРусский-
dc.language.isoru_RUru_RU
dc.publisherБелорусский государственный экономический университетru_RU
dc.subjectязыковые компетенцииru_RU
dc.subjectкоммуникацияru_RU
dc.subjectкоммуникационные потребностиru_RU
dc.subjectпрофессиональная лексикаru_RU
dc.subjectстили языкаru_RU
dc.subjectlanguage competenciesru_RU
dc.titleК вопросу формирования профессиональной коммуникативной компетенции у иностранных студентов подготовительного факультета, обучающихся по специальности «Журналистика»ru_RU
dc.typeThesisru_RU
Appears in Collections:Традиционные и новаторские технологии в обучении русскому языку как иностранному

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kurinina_113-114.pdf87.61 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Recommend this item


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.