Please use this identifier to cite or link to this item: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/86436
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЖилинская, Н. Н.-
dc.contributor.authorЗорина, Т. Г.-
dc.date.accessioned2021-02-08T10:28:21Z-
dc.date.available2021-02-08T10:28:21Z-
dc.date.issued2000-
dc.identifier.citationЖилинская, Н. Н. Роль “метода ситуаций” в подготовке специалистов-менеджеров / Н. Н. Жилинская, Т. Г. Зорина // Международное образование и партнерство : тезисы докладов Международной конференции в рамках проекта Регионального академического партнерства (REAP), Минск, 17-18 ноября 2000 г. – Минск : БГЭУ, 2000. – С. 75-77.ru_RU
dc.identifier.isbn985-426-634-6-
dc.identifier.urihttp://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/86436-
dc.description.abstractThe case- study is one of the main methods of presenting information to managers. Its maintenance is the analysis of real situation and the solution of the problems within the firm’s activity. It helps students to develop skills for their activity in the future.ru_RU
dc.languageРусский-
dc.language.isoru_RUru_RU
dc.publisherБелорусский государственный экономический университетru_RU
dc.subjectподготовка специалистовru_RU
dc.subjectменеджерыru_RU
dc.subjectметод ситуацииru_RU
dc.subjectcase studyru_RU
dc.titleРоль “метода ситуаций” в подготовке специалистов-менеджеровru_RU
dc.typeThesisru_RU
Appears in Collections:Международное образование и партнерство

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Zhilinskaya_N._N..pdf85.43 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.