Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/86390
Langanzeige der Metadaten
DC ElementWertSprache
dc.contributor.authorСтариков, В. Я.-
dc.date.accessioned2021-02-05T06:36:11Z-
dc.date.available2021-02-05T06:36:11Z-
dc.date.issued2000-
dc.identifier.citationСтариков, В. Я. Новые подходы в системе бизнес-образования / В. Я. Стариков // Международное образование и партнерство : тезисы докладов Международной конференции в рамках проекта Регионального академического партнерства (REAP), Минск, 17-18 ноября 2000 г. – Минск : БГЭУ, 2000. – С. 18-22.ru_RU
dc.identifier.isbn985-426-634-6-
dc.identifier.urihttp://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/86390-
dc.description.abstractNew economic condition demand different than before qualities of managers and specialists. The only possible way to obtain such qualities is through the change of substance and methods of managers and specialists’ training and through the application of uninterrupted education system. New methods of education in first turn presuppose the use of active forms which include the method of situational teaching ( cases-studies ). Such demands created the question about educational-methodical and technical guaranties of warning process. The development of manager’s curses and educational programs will be the basis for development of business education in Belarus and for the vise of competitiveness of our economy.ru_RU
dc.languageРусский-
dc.language.isoru_RUru_RU
dc.publisherБелорусский государственный экономический университетru_RU
dc.subjectобучение взрослыхru_RU
dc.subjectуправленческое образованиеru_RU
dc.subjectбизнес — образованиеru_RU
dc.subjectкраткосрочные семинарыru_RU
dc.subjectдолгосрочные семинарыru_RU
dc.subjectmanagement educationru_RU
dc.titleНовые подходы в системе бизнес-образованияru_RU
dc.typeThesisru_RU
Enthalten in den Sammlungen:Международное образование и партнерство

Dateien zu dieser Ressource:
Datei Beschreibung GrößeFormat 
Starikov_V._Ya..pdf142.74 kBAdobe PDFÖffnen/Anzeigen


Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.