1. Электронная библиотека БГЭУ
  2. 2. Научные публикации
  3. Материалы конференций
  4. Механизм функционирования национальной экономики и проблемы экономического роста
Please use this identifier to cite or link to this item: http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/59372
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГарбуз, А. М.-
dc.date.accessioned2016-12-08T06:49:11Z-
dc.date.available2016-12-08T06:49:11Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.citationГарбуз, А. М. Статистическое прогнозирование внешнего долга Республики Беларусь / А. М. Гарбуз // Механизм функционирования национальной экономики и проблемы экономического роста. Итоги НИР БГЭУ 2000 г.: материалы научно-практической конференции, Минск, 5-6 февраля 2001 г. В 3 ч. Ч. 2 / М-во образования Республики Беларусь, Белорус. гос. экон. ун-т ; [редкол.: Н. Е. Заяц и др.]. - Минск : БГЭУ, 2001. - С. 33-37.ru_RU
dc.identifier.isbn985-426-708-3-
dc.identifier.urihttp://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/59372-
dc.languageРусский-
dc.language.isoru_RUru_RU
dc.publisherБелорусский государственный экономический университетru_RU
dc.subjectстатистическое прогнозированиеru_RU
dc.subjectвнешний долгru_RU
dc.subjectпрогнозирование внешнего долгаru_RU
dc.subjectвнешний долг Беларусиru_RU
dc.subjectвнешний негосударственный долгru_RU
dc.subjectвнешний государственный долгru_RU
dc.subjectкорреляционный анализru_RU
dc.subjectstatistical forecastingru_RU
dc.subjectforecasting external debtru_RU
dc.subjectexternal non-government debtru_RU
dc.subjectcorrelation analysisru_RU
dc.subjectexternal debtru_RU
dc.subjectexternal public debtru_RU
dc.titleСтатистическое прогнозирование внешнего долга Республики Беларусьru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Механизм функционирования национальной экономики и проблемы экономического роста

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Garbuz_A._M..pdf1.37 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Recommend this item


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.