Анализ опыта повышения конкурентоспособности образовательных программ в Республике Беларусь на основе внедрения электронного обучения

Abstract

В статье рассмотрены проблемы повышения конкурентоспособности образовательных программ в Республике Беларусь, а также проанализирован опыт информатизации образования, в частности внедрения систем управления электронным обучением и контентом (LMS / LCMS). Выделены наиболее перспективные платформы электронного обучения. На основе анализа мировых тенденций развития высшего образования сделаны выводы о перспективах развития электронного обучения в Республике Беларусь, его влиянии на взаимодействие вузов с научными и производственными организациями, а также на конкурентоспособность образовательных программ.

In the paper the problems of educational programs competitiveness increasing in the Republic of Belarus are considered, and an experience of education informatization, in particular, the experience learning management systems and learning content management systems (LMS / LCMS) is analyzed. The most perspective platforms of e-learning are defined. On the basis of the analysis of world tendencies of development of the higher education conclusions are drawn about prospects of e-learning development in the Republic of Belarus, about e-learning influence on higher education, innovations and science interaction and also on competitiveness of educational programs.