Особенности содержания труда и трудовых функций преподавателя высшей школы

Abstract

Особенности труда преподавателя высшей школы исследуются с позиции анализа его содержания как субъекта социономических профессий, структуры и функций деятельности. Выявленные профессиональные особенности должны быть положены в основу создания мотивационной модели управления профессорско-преподавательским составом вузов.

Peculiarities of work of the university lecturer are examined in terms of its content as a subject of socionomic professions, structure and functions of the activity. The professional features thus revealed should constitute the basis for creation of the model of management of university teaching staff.