Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/14403Affichage complet
| Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лопачук, О. Н. | ru_RU |
| dc.contributor.author | Рудик, Т. В. | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2015-02-09T13:39:03Z | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2015-05-01T08:36:03Z | - |
| dc.date.available | 2015-02-09T13:39:03Z | ru_RU |
| dc.date.available | 2015-05-01T08:36:03Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Лопачук, О. Н. Структурно-логические схемы как составляющая активизации учебной и познавательной деятельности студентов специализации "Экономика природопользования" / О. Н. Лопачук, Т. В. Рудик // Экономический рост Республики Беларусь: глобализация, инновационность, устойчивость: материалы VII Международной научно-практической конференции, Минск, 25-26 сентября 2014 г. / [редкол.: В.Н. Шимов (отв. ред.) и др.] ; М-во образования Респ. Беларусь, УО "Белорусский гос. экон. ун-т". — Минск: БГЭУ, 2014. — Т. 2. - С. 60-61. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-484-973-7 | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/14403 | ru_RU |
| dc.language | Русский | ru_RU |
| dc.publisher | Белорусский государственный экономический университет | ru_RU |
| dc.subject | кадровый потенциал | ru_RU |
| dc.subject | высшее образование | ru_RU |
| dc.subject | структурно-логические схемы | ru_RU |
| dc.subject | учебные дисциплины | ru_RU |
| dc.subject | экономика природопользования | ru_RU |
| dc.subject | информационные технологии | ru_RU |
| dc.title | Структурно-логические схемы как составляющая активизации учебной и познавательной деятельности студентов специализации "Экономика природопользования" | ru_RU |
| Collection(s) : | 2014 | |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Lopachuk_O_N_Ek_rost_2014_S_60-61_ocr.pdf | 212.66 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.
