Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/108083Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Самойлова, И. Ю. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-06-18T14:10:35Z | - |
| dc.date.available | 2025-06-18T14:10:35Z | - |
| dc.date.issued | 2001 | - |
| dc.identifier.citation | Самойлова, И. Ю. Видеоматериалы в процессе формирования коммуникативной компетенции на занятиях по русскому языку в группе иностранных студентов / И. Ю. Самойлова // Традиционные и новаторские технологии в обучении русскому языку как иностранному : тезисы докладов Международной научно-практической конференции, Минск, 24-26 мая 2001 г. / Белорусский государственный экономический университет, Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы, Белорусское республиканское методическое объединение преподавателей русского языка как иностранного, Минский государственный медицинский институт. – Минск: БГЭУ, 2001. – С. 169-171. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 985-426-682-6 | - |
| dc.identifier.uri | http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/108083 | - |
| dc.language | Русский | - |
| dc.language.iso | ru_RU | ru_RU |
| dc.publisher | Белорусский государственный экономический университет | ru_RU |
| dc.subject | коммуникативные компетенции | ru_RU |
| dc.subject | видеофильмы | ru_RU |
| dc.subject | письменные упражнения | ru_RU |
| dc.subject | video films | ru_RU |
| dc.title | Видеоматериалы в процессе формирования коммуникативной компетенции на занятиях по русскому языку в группе иностранных студентов | ru_RU |
| dc.type | Thesis | ru_RU |
| Aparece en las colecciones: | Традиционные и новаторские технологии в обучении русскому языку как иностранному | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Samoylova_169-171.pdf | 118.79 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.
