Теоретические и методические основы перехода белорусских вузов к модели «Университет 3.0»

Abstract

Обосновывается актуальность для белорусских вузов перехода к модели «Университет 3.0», что является важным направлением в развитии системы образования Республики Беларусь. Выявлены сущностные особенности этой модели и основные направления преобразования вузов в соответствии с ней. Проанализирован комплекс мер по совершенствованию деятельности белорусских вузов на основе модели «Университет 3.0» и предложены рекомендации по его расширению.

The article grounds the relevance of transition for Belarusian universities towards «University 3.0» model and states it as a key area for the development of educational system in the country. With intrinsic features of the model being disclosed we identified main directions for universities reforming according to the results obtained. We analyzed as well a set of measures to advance the performance of Belarusian universities based on the «University 3.0» model and came up with a number of recommendations.