http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/105715 Сборник статей II Евразийской научно-практической конференции, Минск, 17 апреля 2024 г. 2026-04-09T02:30:54Z http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/105878 Title: Development of essential professional competencies for future psychology educators Authors: Zhao Xixi; Чжао Сиси Abstract: This study examines the historical and cultural foundations of psychology education in China and the Republic of Belarus, highlighting how cultural values and national identity shape educational practices and societal attitudes toward mental health. The research explores the key professional competencies required for future psychology educators, including cognitive, pedagogical, interpersonal, and applied skills. It underscores the importance of cross-cultural communication, ethical awareness, and emotional management in fostering effective educational practices.; Рассматриваются исторические и культурные основы психологического образования в Китае и Республике Беларусь, подчеркивая, как культурные ценности и национальная идентичность формируют образовательные практики и отношение общества. В работе исследуются ключевые профессиональные компетенции, необходимые будущим преподавателям психологии, включая когнитивные, педагогические, межличностные и прикладные навыки. Особое внимание уделяется важности межкультурной коммуникации, этической осведомленности и управления эмоциями для повышения эффективности образовательных практик. 2024-01-01T00:00:00Z http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/105877 Title: Diverse methods and practices for enhancing communicative competence in teacher training Authors: Xiang Jiaao; Сян Цзяо Abstract: The article explores the crucial role of communicative competence in teacher training and the diverse methods employed to enhance it. Interactive teaching methods, such as group discussions, role-playing, and scenario simulations, are highlighted as effective tools for improving communication strategies and fostering active engagement. The article underscores the importance of comprehensive and well-managed training programs that integrate these methods to prepare educators for diverse classroom scenarios. Future research directions include optimizing these approaches to meet the evolving demands of education and cultivating teachers with advanced communicative skills.; Рассматривается ключевая роль коммуникативной компетенции в подготовке педагогов и разнообразные методы, направленные на её развитие. Выделяются интерактивные методы обучения, такие как групповые обсуждения, ролевые игры и моделирование ситуаций, которые способствуют улучшению коммуникативных стратегий и активному вовлечению участников. В статье подчёркивается важность комплексных и хорошо организованных программ подготовки, которые интегрируют данные методы для подготовки педагогов к разнообразным условиям обучения. В качестве направлений для будущих исследований предлагается оптимизация этих подходов для удовлетворения меняющихся требований образования и подготовки учителей с высокими коммуникативными навыками. 2024-01-01T00:00:00Z http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/105876 Title: Belarus-China cooperation in educational exchange and joint research Authors: Wang Xue; Ван Сюе Abstract: This paper explores the key forms and methods of cooperation between Belarus and China, particularly in the fields of education and scientific research. Student and faculty exchange programs have emerged as central pillars of bilateral educational collaboration, offering opportunities for academic growth and cultural exchange. The paper highlights the significance of joint research projects and cooperative publications, which have contributed to advancements in technology, biomedicine, and environmental protection. Despite notable successes, challenges such as language barriers, cultural differences, and funding constraints persist. The study concludes by proposing strategies to enhance cooperation and ensure sustainable development in these partnerships.; Рассматриваются основные формы и методы сотрудничества между Беларусью и Китаем, особенно в области образования и научных исследований. В работе подчеркивается значимость совместных научных проектов и публикаций, которые способствовали достижениям в технологиях, биомедицине и охране окружающей среды. Несмотря на значительные успехи, сохраняются такие проблемы, как языковые барьеры, культурные различия и ограниченность финансирования. В заключении статьи предлагаются стратегии для укрепления сотрудничества и обеспечения его устойчивого развития. 2024-01-01T00:00:00Z http://edoc.bseu.by:8080/handle/edoc/105868 Title: К изучению этнокультурной специфики языкового сознания белорусов Authors: Курганова, Н. И.; Kurganova, N. I. Abstract: Дается обоснование актуальности исследования этнокультурной специфики языкового сознания белорусов, определяются подходы к его изучению, выделяется набор факторов, обусловливающих национально-культурную вариативность языкового сознания, а также уточняются наиболее эффективные методы его исследования.; This article substantiates the relevance of studying the ethnocultural specificity of Belarusians’ linguistic consciousness. It outlines approaches to its investigation, identifies factors influencing the national-cultural variability of linguistic consciousness, and refines the most effective research methods. 2024-01-01T00:00:00Z